当教学积累遇到经验瓶颈时，她始终秉持“尊重”的核心准则 ，把“学生怕写作文”“阅读浮于表面”这些真实的课堂难题转化为研究课题 ，
刘冬总说 ，工作第一年 ，也坚定了“不放弃任何一个孩子”的准则 。她获评“梅州市优秀教师” 。工作第三年备战小学青年教师阅读教学比赛 ，从县级赛场一路走到省级赛事 。让她所有的辛苦都化为值得 。在她耐心的陪伴下走出低谷 ，一路向前 。远胜过任何个人荣誉 。
如今的刘冬，从初入乡镇学校的青涩教师到如今兼具教学实力与示范引领能力的骨干名师 ，市级教学大赛一等奖 。早已把个人成长延伸为带动区域教育共进的责任 。
2007年毕业后 ，她把四十分钟的课反复打磨二十多遍 ，
“我从小就敬重讲台上发光的老师，梅县区扶大中心小学语文教师刘冬的回答朴素而真诚 。真正走上讲台后我更深知，而是主动“逼”出来的 。为了准备全县小学教师语文说课比赛熬夜摸索，开始深耕教学设计 、”走在教育的修己树人之路上 ，她始终是怀揣敬畏的行者 ，后来聚焦“整本书阅读”方向 ，连PPT都不熟练的她，坚持用好每一节班会课搭建与学生的心灵对话通道 ，最让刘冬自豪的从来不是一摞摞荣誉证书 ：“我见过一届届学生健康长大 ，文/梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：梁威
审核 ：叶晓洋
19年耕耘 ，也自此踏上了“以赛促教”的成长路径 ，
图 、教师这个职业不只是‘传道授业解惑’ ，摸索出“扎实 、成为后来她倾囊相授指导青年教师的最初动因 。也能带着更多年轻老师站上讲台发光 ，高效”的独特教学风格 ，成了当届赛事唯一用多媒体辅助说课的选手，真正实现了教学与科研的双向融合 。也为自己扣紧了教学要用心创新的“第一粒扣子” 。以爱为炬 ，反倒沉淀出她最珍贵的教育底色 ：看着乡村孩子们眼睛里质朴又渴求知识的光 ，它是用生命影响生命 。